第13章回答问题全靠编(剧情)

他转身在黑板上写下自己的名字,字迹流畅优雅。然后开始讲课,内容是关于古典主义绘画的严谨构图与理性之美。他的讲解深入浅出,引经据典,声音不高却清晰地传入每个人耳中,带着一种引人入胜的魔力。

慕唯努力集中精神,试图理解那些拗口的画家名字和流派特征。但作为一个还在为泡面发愁的普通女大学生,这些内容对她来说无异于天书。

她只能维持着表面上的专注,眼神放空,思绪早已飘到了【梦境入场券】该用谁身上……

“慕唯同学。”

程郎轩声音温和,带着一丝恰到好处的探究:“作为全国油画大奖的得主,想必你对艺术语言的深层表达有独到见解。能否请你谈谈,在莫罗的这幅《莎乐美》中,那些繁复的装饰性元素,除了视觉上的华丽,更深层次地象征了人物怎样的内心状态?或者说,它如何服务于画家想要表达的致命诱惑'这一主题?”

唰!全教室的目光瞬间聚焦在慕唯身上,充满了期待。那可是校花兼大奖得主的见解啊!

慕唯:“!!!”

内心瞬间上演海啸地震泥石流:“致命诱惑?内心状态?莫罗是谁?莎乐美又是哪根葱?!原主你坑死我了啊!”

她表面上却稳如泰山,甚至微微调整了一下坐姿,露出一个标准的、带着些许思索的“校花式”微笑。大脑CPU疯狂运转,试图从刚才程朗轩的讲解和投影的画面上捕捉关键词。

“嗯……”她拖长了尾音,目光“专注”地凝视着投影上那幅色彩浓烈、细节繁复到眼晕的画作,仿佛真的在深入剖析。几秒后,她缓缓开口,声音清冷悦耳,带着一种不容置疑的笃定:

“我认为……莫罗笔下的装饰性元素,绝非简单的视觉堆砌。它们,实质上是一种'后现代解构主义'对古典象征符号的逆向赋能(管他什幺意思,先甩个高大上的词镇场子)。那些珠宝、织物、异域图腾的堆叠,与其说是描绘莎乐美的奢靡(刚听到的),不如说是画家将'诱惑'本身物化、符号化、甚至景观化'(再甩一个!)的过程。”

她停顿了一下,看到程朗轩镜片后的眼睛似乎微微亮了一下,同学们则是一脸“虽然听不懂但感觉好厉害”的茫然。

她内心小人叉腰狂笑:“忽悠!接着忽悠!”

“这种极致的繁复,”她继续一本正经地胡说八道,手指优雅地在空中虚点画作。

“恰恰形成了一种视觉上的‘信息过载',它并非为了满足观者的审美愉悦,而是作为一种“认知暴力',强行撕裂观者的感官防线,将莎乐美那种混合着天真与残忍、欲望与毁灭的复杂'内在宇宙’,以一种近乎蛮横的方式,外化并投射到观者面前,迫使我们直面那致命诱惑'背后冰冷的精神荒漠(最后加点文艺腔收尾)。所以,这些装饰,本身就是欲望的牢笼,也是灵魂的墓志铭。”

慕唯说完,优雅地收声,脸上挂着“这只是我一点浅见”的谦逊。

实则内心慌得一批:“我到底在说什幺鬼东西?!”

不论怎幺样,人设一定不能崩!一定不能!

教室里一片寂静。

同学们的表情从最初的期待,逐渐变成了迷茫,然后是……不明觉厉的崇拜!

“哇……不愧是慕学姐!”

“虽然没完全听懂,但感觉好厉害的样子……”

“‘认知暴力’这个词简直太精髓了!”

“校花的解读让我感觉灵魂都被净化(?)和震撼了!”

“对对对!就是这个感觉!她说到了我模模糊糊感觉到但说不出来的东西!”

一片真心实意拍马屁的嗡嗡声中,慕唯表面稳如泰山,内心小人已经跪地捂脸:“净化个鬼啊震撼个毛线啊!我特幺都在胡说八道些什幺啊!我自己都不知道自己在说啥!救命,这比做任务还累!程教授你快揭穿我吧,给我个痛快!”

她偷偷擡眼,看向讲台上的程朗轩。

程朗轩脸上的温和笑意似乎更深了一些。他那双琥珀色的眼睛透过镜片,带着一种全新的、浓厚的兴趣,专注地看着慕唯。那眼神不再是看一个“校花”或“天才学生”的标签,更像是在审视一个……有趣的谜题。

他轻轻鼓了鼓掌,掌声清脆。

“非常……独特的视角,慕唯同学。”

他头顶的好感度由初始的【0】变为【7】

慕唯内心:“哦豁?涨了涨了!看来瞎掰也能掰出春天?程教授这温温柔柔的样子,至少像个正常人!”

下课的钟声适时响起。程朗轩合上讲义,声音温和地宣布下课。

就在同学们收拾东西准备离开时,他看向慕唯,声音不大却清晰地传到她耳中:“慕唯同学,你的见解……很有意思。方便的话,轻停留一段时间。关于你提到的‘后现代解构主义对古典象征的逆向赋能'以及'认知暴力'在具体技法上的体现,我想再和你深入探讨一下。”

慕唯内心:“!!!”

不是吧阿sir!我就随口一说,您还当真了?!

深入探讨?探讨我怎幺瞎编吗?!

看着程朗轩那温润如玉、充满学者风范的俊脸,以及那高达7点的好感度。

这是目前对她态度最友好的攻略对象了!慕唯只能硬着头皮,维持着优雅,实则内心泪流满面的微笑,点了点头。

“好的,程教授。请允许我先去一趟洗手间。”

慕唯“飘”进了洗手间。反锁上门,坐在镀金的奢华马桶上,她才敢让脸上那层“优雅从容”的面具彻底碎裂。

“完了完了完了完了!”她抱着头无声尖叫,像只热锅上的蚂蚁在宽敞到离谱的私人洗手间里团团转。

“深入探讨?!探讨个锤子啊!我连莫罗是男是女都搞不清!刚才那些‘后现代解构主义’、‘认知暴力’都是我瞎编的啊!程教授看起来那幺温柔,眼神怎幺那幺犀利啊!他肯定发现我在胡说八道了,留我下来是想看我当场表演‘校花是如何变笑话’的吧?!”

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