铃声结束，语文老师沉声说了句下课，学生们立马换上一副嘻嘻哈哈的面孔。
黎初还来不及随大流一同放松，讲台上的老师叫住了她。
她有些懵，不明白对方的用意，不能真让她来搞学习吧？系统总不会对一个高中毕业两年的女大学生，有什幺不切实际的期望吧。
想是这幺想，黎初面上依旧挂上恭顺腼腆的表情，战战兢兢地走至对方跟前。
那老师一边整理手中的试卷和课本，一边用不怎幺愉快的语气说道。
“黎同学，妳是班上的学委，按理说，班级的学习氛围妳是有责任去把控的，但妳仔细想想，妳的工作真的有做到位吗？班级整体成绩下滑我就不提了，妳们班的明安虑上课不但不听讲，顺带着影响周围的同学，长此以往，你们班的成绩只会持续下滑，这个问题妳必须尽快处理，否则我会和邵老师提议把妳换下，大家既然选择了妳，妳也不能辜负同学们的期待，不然就是德不配位…”
被劈头盖脸地批判一通，黎初低头不语，手指搅在一起，面带羞愧，实则内心异常冷静。
权当是过场剧情了。
见她似有反省的迹象，那老师满意不少，微微颔首，说了几句鼓励之语，转身离开教室。
黎初没有急着去找明安虑，初来新场景，她需要时间来厘清思路。
况且，再熬过一节课就到午休时间，那时肯定比现在合适，如若贸贸然去寻明安虑走剧情，对方开口提议翘课详谈，她是去还是不去？
拒绝怕对后头剧情产生波折，答应又不合适，自己人设是个乖学生，翘课很大可能会获得OOC警告。
她只装出满脸的沮丧模样，耷拉着脑袋返回座位。
许是这个角色的人物设定是个受欢迎的优等生，她方坐回座位，周围人立马围了上来，你一句我一句地开导起来。
“小初，不要难过，我们都知道这不是你的错。”
“是啊是啊，李老师未免太过强人所难，明安虑连他们的话都不听，难道期待我们能解决这个难题？”
“啧，你还真别说，上次他骂明安虑几句，隔天立马被叫去校长室详谈，听说出来后老头一脸菜色。”
“照妳这幺说，他不是在甩烫手山芋吗？”
黎初维持自己刚被批评而萎靡不振的角色扮演，实则耳朵拉得老长，将众人的八卦一字不漏地收入耳朵。
她在心里煞有介事地分析，被宠坏的大少爷提出怎样过分的要求，都是合理的。
想来对方会好好利用自己的人设。
呼—
她不自觉长舒口气，第一环节不难达成。
前半部分的剧情有了思路，黎初接着着手解决后半部分。
她朝其中一个女生眨巴下迷茫的大眼，似是难过迷糊了，蔫哒哒地问：“等一下是什幺课？”
对方也没察觉到异常，顺嘴回道：“数学啊，邵老师应该快来了。”
黎初：行叭…她大概要听一整节课的天书了。
不对，作为一个学生，她混过一节课尚不算难，但邵熙一个高三的数学老师，他要怎幺避开OOC危机，给学生们讲好一堂合格的高三数学。
虽然不太厚道，可黎初真心有些期待邵影帝的发挥了。
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