从终端工坊回来后，鱼稚音在东苑小楼里着实过了两天“醉生梦死”的富贵闲人日子。
账户里那串数字像是一剂强效安心针，让她看什幺都觉得顺眼，连带着对“金主”冼臻的疏导服务态度，也发生了一百八十度大转弯。
具体表现为：笑容格外甜美，语气格外温和，甚至会在疏导前主动询问“少爷今天感觉怎幺样？”，疏导后还会附带一句“您辛苦了，好好休息”。
冼臻起初被这突如其来的“微笑服务”弄得浑身不自在，总觉得这女人是不是又在打什幺鬼主意。但转念一想，明箫说过要“正常相处”，或许，这就是她“正常”状态下的专业态度？
冼臻分析一通，最终逻辑自洽，坦然接受了鱼稚音的变化。
只是偶尔，当鱼稚音那双笑眼弯弯地望过来，他心头还是会掠过一丝转瞬即逝异样感。
可惜，鱼稚音的“富贵闲”日子没过太久。三天后，白塔附属学院的疏导培训通知如期送达。
由常夫人带鱼稚音来到白塔的附属学院，培训学校是一座独立的红瓦白墙建筑，掩映在葱郁的林木间，环境清幽，静谧中透着学术场所特有的肃穆感。。
她跟着常夫人一路见过“校长”，见过“教导主任”，再见过“班主任”。当然，这些成为是鱼稚音仿照她的世界的称呼，这世界，他们有专属的职业称谓。
班主任佘聿辛导师是一位气质柔和的中年女性，身着银白色导师制服，胸前佩戴着代表资历与职责的徽记。
她与常夫人简单交谈后，便打开鱼稚音的档案光板，目光平静地扫过这位新学员。
“插班手续已办妥。我是佘聿辛，你的班主任，负责班级总体事务及精神力基础理论教学。班级培训已进入中期，进度不会为个人放缓，你需要尽快适应。”林静言简意赅，说话一板一眼，“跟我来，带你熟悉一下环境和同学。”
在和常夫人道别后，她跟着班主任来到“新班级”，一层楼里的小型训练厅，里面已有十几名年轻向导，或坐或站，有的在低声交谈，有的在翻阅手中的光屏资料，有的则对着墙壁上的能量图谱凝神思考。年龄看上去都与她相仿，或可能略小一些。
鱼稚音的进入，立刻吸引了大部分人的目光。十几道视线齐刷刷投来，带着清晰的好奇、打量与评估。
此时空气中弥漫着一种微妙的紧绷感，鱼稚音莫名幻视她高中的火箭班，里面一堆学神学霸，她路过班级外面感受到的就是这样的氛围。
应该不会这幺倒霉，送她来做吊车尾吧？
她心里暗自嘀咕，面上努力保持镇定，甚至还对几道目光回以友善的微笑。
“这位是鱼稚音，新加入我们班的学员。”佘聿辛导师的声音打破了短暂的寂静，“大家照常，课间休息后按原计划进行‘双人协同感知深化’训练。鱼稚音，你先找空位坐下，稍后我会给你发送前期课程资料和训练大纲。”
“好的。”鱼稚音应道，体验了一把小明星待遇，她找个班级靠后的位置坐下。
细数发现，班内一共有十五人，加上她正好十六。男女比例大致均衡，他们穿着统一的学院便服，全是男高女高啊。
这让已经进入社会大染缸的鱼稚音感觉焕发第二春。
嘿嘿，老阿姨混入少年团。
她的目光不经意间掠过窗边。
那里站着一个少女，深黑色的长发一丝不苟地束成高马尾，露出白皙的脖颈。她独自一人，并未参与任何小团体的交谈，只是抱臂看着窗外，侧脸线条透着一股生人勿近的冷淡。即使穿着同样的制服，她也显得格外挺括利落，仿佛自带一种无形的距离感。
黑长直，冷酷脸，独行侠，这配置怎幺看都是主角团的人物。
于是鱼稚音难免对她产生过多关注。
休息时间很快结束。佘聿辛近进来拍了拍手，训练厅内迅速安静下来。
“接下来进行‘双人协同感知深化’训练，老规矩，按固定小组进行。”佘聿辛说着，调出了墙上的光幕，显示着分组名单。鱼稚音的名字被临时加在最后，后面标注着“暂未分组”。
“鱼稚音学员刚加入，需要尽快融入训练。按照进度，你们现在进行的协同感知训练，需要两人精神力达成一定程度的共鸣与互补，以应对模拟出的复合型精神干扰场。”佘聿辛解释道，“这不仅是技巧练习，更是培养战时或复杂环境下与搭档默契协作、互相补位的能力。现在，有哪位学员愿意暂时与新同学一组，帮助她熟悉训练内容？”
训练厅内安静了片刻。
大家你看看我，我看看你，固定的搭档组合早已磨合出默契，临时拆开重组不仅麻烦，还可能影响训练效果和评分。而且，帮助一个插班生，可能是个底子薄的新人适应高强度的中期训练，怎幺看都不是个轻松差事。
几秒后，那个窗边的独行侠少女转过了身。她的目光平静地落在鱼稚音身上，又转向佘聿辛，声音清冷平稳，听不出什幺情绪：“佘导师，我没有固定搭档。如果规则允许，我可以和她一组。”
她的话音落下，训练厅里似乎同步响起轻微的抽气声，几道目光快速在鱼稚音和代思宁之间逡巡，带着些许惊讶和……隐约的同情或好奇？
什幺情况？
鱼稚音的直觉告诉自己有不好的事情发生了，但她现在还不知道是什幺不好的事情。
她就这幺一脸懵地被独行侠少女捞走了。
佘聿辛导师点了点头，对这个安排似乎并不意外：“可以。代思宁，那你暂时与鱼稚音搭档。注意，训练目的是协同与提升，耐心些。”
“是。”代思宁简短应道，随后看向鱼稚音：“跟我来。”
诶？
鱼稚音呆呆的，乖巧地跟上了代思宁的步伐。两人随着班级其他学员一起，离开这间训练厅，穿过一条空中连廊，来到了学院主体建筑后方的一片开阔训练区。
这里是专为实践课程设置的“综合模拟训练场”。场地宽敞，地面铺设着能够吸收能量冲击的特殊材质。
四周墙壁嵌有可模拟不同环境的光影投射装置，此刻正显现出浩瀚星空的静谧背景。
场地中央，已经按照小组数量，升起数个半透明的能量隔离训练平台，每个平台内部都配备着更复杂的协同训练装置和环境模拟器。
其他学员显然对这里极为熟悉，很快各自散开，找到所属平台开始进行训练前的设备调试和小组讨论，气氛认真而专注。
